德国教育探秘:是什么吸引了众多家长移民德国?

一个好的教育方法是怎样的,怎么做才能让孩子在起跑线上赶超别人?这是许多中国父母一直都在苦苦探寻的问题。在国内,我们身边有很多望子成龙的家长,为了孩子有一个高起点,小学阶段报学前班,上学同时还有各种兴趣班相伴,初高中课后的各种补习班......
 
这样紧迫、具有沉重压力的教育方式,的确获得了些许效果,却也剥夺了孩子们快乐的童年。有的孩子在这种高压状况下,也许会情绪崩溃,最后适得其反。那么,拥有专业化教育的德国,在教育方面上,他们是怎么做的呢?就跟随优格小编一起了解一下德国教育。




影响
在西方近代教育的发展进程中,德国曾作出重要贡献。赫尔巴特的《普通教育学》被认为是第一部具有科学体系的教育学著作,福禄贝尔创办的幼儿园影响了世界学前教育的发展。近代西方的教育视导、公立教育、义务教育制度、实科教育、师范教育、双规学制和双元制职业教育等,也大多起源于德国,并对其他国家产生了重要影响。
 
德国教育阶段

1)初期教育(幼儿、小学)
德国幼儿园主要有两种:Kita(0~3岁组)和Kindergarten(3~6岁组)。没有规定入学的时间,家长可以根据儿童的具体情况,选择最好的时间正式入学,并且可以有家长陪同。

幼儿教育以地方或幼儿园为单位,没有强制性要求统一教学目标和教学方案,教学主要采取活动的形式,包括讲故事、唱歌、劳作、会话和接触自然等,典型的寓教于乐。
 
“小学”:凡是满7岁的儿童就必须入学,这是强制性的义务教育。德国多数地区实行四年制,柏林等地是六年制。
 
德国的小学生不会饱受分数排名的煎熬。不给予儿童功利性的分数成就导向,而是以教师评价作为成绩优异的考量标准,这是德国小学教育的一大亮点。
 
2)中期教育
在德国小学结束后,有三个深造方向可选择:
 
职业预校,其发展是以职业教育为主,并强调实务性与方法操作的方面。
 
实科中学,有许多选择发展的可能: 可以选择较高等的职业发展;也可以继续升学,如进入职业导向的文理中学,因而往高等教育体制迈进。
 
文理中学,可以直接进入所有高等教育学校类型,不论是职业教育体系、技术学院或是大学。
 
3)进阶教育 高级Oberstufe
主要包括文理中学高年级职业学校两个方向
 
如果选择文理中学高年级,那么学生可以依据自己的喜好与发展方向选择学习的课程,以此作为进入大学前的准备;
 
如果选择职业学校,学生将接受职业技术教育,以贴合社会对技术人才的要求。
 
4)高等教育
德国高等教育是部分中国家长较熟悉的,即便是身处国内,也有不少学生准备到这些高校留学。
 
综合性大学(Universiätt),以教学和科研为主,强调系统的理论知识。此类院校可授予本科、硕士以及博士学位。
 
高等专业学院(Fachhochschule),偏重于实践应用教育,学生通过4~5年的专业学习,可取得高等专业学院毕业文凭。
 
艺术院校(Kunsthochschule),专门针对艺术类学生,其中包括音乐学院、戏剧学院和电影学院等
杜塞尔多夫大学
 
 
 
 
德国教育优势

1)初期教育阶段
学制不同,在德国,所有未上小学的孩子都被分到一起,并没有大小班之分,更没有学前班之类。而且孩子们上小学之后只有上午有课,下午则和小伙伴一起踢球玩乐,自由活动。在小学四年结束后,老师会根据每个孩子不同的兴趣和特长来教育学生。在德国,他们学习的自由选择度很高,并且上大学与否也只是一种选择,而非唯一出路。
 
反对过早智力开发,反对学前班。因为他们认为过早开发孩子的智力会使孩子思维硬化,从而限制了他们发展的想象力。因此,他们鼓励孩子去想象,留给大脑更多自由空间;反对“拔苗助长”和“填鸭式”教育。
注重孩子的素质发展。他们反对一昧对孩子进行知识灌输,认为将孩子培养成一个高素质、有教养的人更重要。因此,父母在孩子小时候就会教导他各种各样的社会常识,如公众场合不能大声说话、对特殊人群要礼让等等,让这些道德教化潜移默化地改变孩子的素质。
 
2)进阶教育
初三和高中阶段,学校、家长和学生会根据自身的发展需要制定进一步的教育,这样,会有一部分学生进入技工培训学校和职业技术学院学习。这里有非常关键的一点:技校出来的毕业生的待遇不会比名校出来的待遇低,至少不会有歧视性的用工制度。因此,孩子们不需要上很好的大学也能找到不错的工作,获得很好的收入。
3)高等教育
 学校管理相对自由,只有规定通常毕业的年限(本科6学期,硕士4学期),并不会硬性要求必须在这期间内毕业。这个优势是相对于中国大学而言的。相对宽松的学制可以让学生有更多的时间去实习或者去做想做的事情。
 
分类明确。综合类大学培养更偏研究,技术类高校与企业合作紧密,毕业生通常能够更快的适应企业的实际需求。另外,这种技术类高校在德国的地位挺高,有利于年轻人向不同工作领域的分流。
除了专业之外,更重要的是培养了综合能力及独立思考的能力。综合能力里,包含如何与其他人做小组报告、如何与教授约时间、如何与德国人讨论、如何清晰表达自己的想法等等。
 
注重实践。德国大学,很多都规定要修满实习课程、或到企业里做项目才能毕业,就是所谓的Pflichtpraktikum。学生可以根据需求去找企业实习,企业特别喜欢这种义务实习的学生。对学生来说,在大学阶段,有机会实际进到企业里去实习,虽然做的不一定是多高大上的工作,但在企业里观察一下企业工作的模式、职场如何与人沟通等,又能取得实习证书,这些对未来毕业找工作都很有帮助的。
 
“一个国家的繁荣取决于它的公民的文明素养,即在于人民所受的教育,人民的远见卓识和品格的高下。”
 
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